全国の子どもたちに「人間学」の基本を修得させる
読書推進キャンペーンへのご支援、ご協力のお願い
私は学校教育現場や家庭教育の場を通して、青少年の育成を中心に21世紀を担う人材づくりの仕事を30年近く手がけている一教育家です。
近年、「人間学」の基本をうたった『君たちは偉大だ』（1980年発刊以来ロングセラー継続中の児童書、現在3６刷）や『君たちの人生』『君たちは受験生』など私の著書が学校ぐるみで活用されるケースがふえつつあり、生徒たちの心のこもった「感想文集」や先生方の有益なレポートが沢山届いています。
それらの結果から明らかになったことは、今の子ども（生徒）たちが心底求めているのは、人間らしく生きるのに不可欠な知識や考え方、あるいは人生観や価値観といった、本来われわれ大人たちが当然知っていなくてはならない、いわゆる「人間学」の基本であるということです。
したがって、それに応えてやることが、今日多発している子どもたちの事件や教育問題の解消はもとより、子どもたちの本格的な育成（学力、人間力など）ひいては日本の将来を背負う人材づくりのいちばん確実な近道であると確信している次第です。
このことは、もちろん私の独断でも偏見でもありません。学校や塾の集団学習の結果から検証されたことです。
たとえば、高崎市立片岡中学校では、『君たちは偉大だ』や『君たちは受験生』を用いた集団読書学習が5年以上も実践され、その都度学年全員の感想文集が作成されています。先日7冊目の感想文集が届きました。それらの中に書かれている生徒たちの作文を見れば、学習成果のほどは一目瞭然です。彼らがいかに「人間学」の基本を心底求めているかがよくわかります。
ここでは、クラスごとに全員の生徒たちに本を開かせ、先生が朗読しながら一緒になって読んでいくというきわめて簡単な方式を採用、4時間ほどで読了するというものですが、これによって、荒れていた学校が文部科学省から大臣賞を受賞するまでに変貌したということで、有益なこの方式を「片岡方式」と命名させていただきました。
今、別紙のとおり、この方式を中心に、同様の集団読書学習を実践する学校がふえつつあり、送られてくる生徒たちの感想文や先生たちのコメントからその有効性が十分伺えます。
長野県の松本市では地域の方々と学校が協力し合い、全中学校（20校）で『君たちは偉大だ』の採用が決定、すでに3校で片岡方式による実践が始まっています。
東京都杉並区でも、教育委員会の協力を得て、全中学校（23校）で『君たちの人生』を採用する方向で、すでに全校の校長に本が配布されています。トップを切って井草中学校では1月から片岡方式の実践が始まっています。・・・・・
このように「人間学」の基本を共通に修得し、常識化することにより、生徒たち全員の質が大きく変わり、一人一人の持ち味（本人の固有の能力）が積極的に発揮されるようになるわけです。その結果「学校力」もおのずと向上し、善循環が生まれるといった次第です。
今、「教育再生」が盛んに叫ばれていますが、教育再生もこの「学校力」の向上あってはじめて適うことです。
「教育再生」を考えるときに、まず知らなくてはならないことは、次のような絶対条件についてです。
「①適切な時期に、②適切なことを、③適切な方法で修得させる」ということです。
「適切な時期」とは、人生の黄金期（とくに十代前半）、「適切なこと」とは、「人間学」の基本です。また「適切な方法」とは、学校教育の場での「集団読書学習」（片岡方式など）の実践と、家庭における「計算・音読方式（KO方式）」の実践です。
とりわけ重要なことは、教える中身（内容）、すなわち「人間学」の基本です。今黄金期の子どもたちが心底求めているのがそれだからです。
これを「国家の大計」のもとで実践すれば、教育再生は十中八・九成功し、しかも早期達成できると、私は確信しています。
なぜならば、これが時代を味方にした自然の理法に適った方法であるからで、これ以上の方法はまずないと、私は思っています。
それゆえ表記のキャンペーンを、全国に向けてスタートしたという次第です。そして、このキャンペーンを成功させることが私に課せられた天与の使命と銘肝し、身命を投げ打って取り組んでいるところです。
とはいえ、このキャンペーンは、たんなる一個人の仕事といったものではなく、「国家の大計に関わる一大事業ですので、皆様の絶大なるご理解とご支援とご協力があってはじめて事を成就させることができます。
取り組んだ以上は、何としても成功させるべく全力をもって対処いたす所存ですので、心ある皆様のご助力を心よりお願い申し上げる次第です。
追伸：
①目下当方では学校（PTAを含む）での交流授業や講演活動などを通して応援させていただいておりますので、どうぞご活用ください。
②上記集団読書学習についての詳しいことは、
『人間学の基本がわかればぐんぐん伸びる』（ぎょうせい）
『今、教育は人間学』（明治図書）
『教育大変革』（エコー出版）
『１３歳からの脳にいい話』（コスモトゥーワン）
『脳が喜ぶいい話』（『13歳からの脳にいい話』のテキスト版）
を参照ください。
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